МОЛОДЕЖНЫЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК

Файл статьи: Блинков В.А..pdf (235.42Кб)

[1].       Губанов Н.Н. Становление университетской традиции в эпоху Высокого Средневековья // Социология образования. 2014. № 1. С. 56–69.

[2].       Губанов Н.Н. Вызов Аполлона как стимул развития образования // Alma mater (Вестник высшей школы). 2014. № 5. С. 19–23.

[3].       Губанов Н.Н. Формирование, развитие и функционирование менталитета в обществе. М.: Этносоциум, 2014. 214 с.

[4].       Губанов Н.И., Губанов Н.Н. Менталитет в системе движущих сил социального развития // Историческая психология и социология истории. 2014. Т. 7. № 2. С. 149–163.

[5].       Губанов Н.И., Губанов Н.Н. Роль образования в формировании глобалистского менталитета // Alma mater (Вестник высшей школы). 2014. № 11. С. 11–17.

[6].       Губанов Н.И., Губанов Н.Н., Волков А.Э. О природной, социальной и личностной обусловленности криминального поведения // Вестник Тюменского института повышения квалификации сотрудников МВД России. 2014. № 3. С. 143–152.

[7].       Губанов Н.И., Губанов Н.Н. Курс лекций по философии науки // Вестник Российской академии наук. 2015. Т. 85. № 10. С. 946–948.

[8].       Знаменитые самоучки и дилетанты [Электронный ресурс]: доклад // Science. Режим доступа http://scisne.net/a-1638 (дата обращения: 31.10.2015).

[9].       Иванова А.С. Специфика преподавания философии в техническом университете // Universum: общественные науки. 2015. № 5 (15). С. 3.

[10].   Иванова А.С. Методология общественных наук: к постановке вопроса // Universum: общественные науки. 2015. № 10 (19). С. 4.

[11].   Лисина Е.А. Личность и ритуал: аспекты взаимодействия // Актуальные проблемы современной науки. 2010. № 1 (51). С. 36-39.

[12].   Малькова Т.П. Информационное общество: тенденции развития образования // Мир образования – образование в мире. 2013. № 1. С. 99-106.

[13].   Нехамкин А.Н. Перегнать не догоняя // Машиностроитель. 1991. № 3. С. 15-17.

[14].   Нехамкин А.Н., Лябах Б.В. Один из путей активизации самостоятельной работы студентов // Alma Mater (Вестник Высшей школы). 1996. № 3. С. 36.

[15].   Нехамкин В.А. От альтернативной истории к контрфактическому моделированию // Человек. 2005. № 6. С. 56-61.

[16].   Нехамкин В.А. Роль образования руководителя государства в процессе исторического развития // Социология образования. 2012. № 2. С. 82-97.

[17].   Нехамкин В.А., Полякова И.П. Антипрогрессистские теории социально-исторической динамики // Вестник Российской академии наук. 2014. Т. 84. № 7. С. 610-619.

[18].   Рубакин Н.А. Избранное в двух томах. Т.2.  М.: Книга, 1975. 266 с.

[19].   Черногорцева Г.В. Философия в техническом вузе (как заинтересовать студентов?) // Высшее образование в России. 2005. № 5. С. 122-123.

[20].   Черногорцева Г.В. К проблеме человека: возвращаясь к истокам // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2015. № 6-1. С. 272-275.

[21].   Шноль С.Э. Герои, злодеи, конформисты отечественной науки. М.: Изд-во URSS, 2010. 720 c.